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精准的备课指导,从“同课异构”着手 —— 高新实验一小对华美小学教师开展备课专项指导活动

作者:办公室 来源:高新区第一实验小学 发布时间:2020年11月09日 点击数:

备课上好课的前提和保障,也是提高课堂教学质量的关键环节。为进一步提高华美小学教师们理解课标和分析把握教材的能力,2020年10月28日,华美小学教导处组织全体语文老师进行了同课异构备课活动。在只有教材和教参的情况下,一到三年级的老师同备二年级上册《难忘的泼水节》第一课时,四到六年级老师同备五年级上册《鸟的天堂》第一课时。所有老师全部手写教案,然后由教导处将备课教案统一封装,送到高新实验一小语文学科中心。高新实验一小语文学科中心的肖雪老师和郑春燕老师收到教案后,认真阅读了每位老师的设计,找出闪光点,分析了存在的问题。2020年11月3日,肖雪老师和郑春燕两位老师又专程驱车前往华美小学,进行如何提高备课质量的专题指导。

为进一步提高备课指导的有效性,肖雪老师针对华美小学老师们在备课中存在的不足,作了“如何做好备课”的专题讲座。她从“如何精准定标”“如何从儿童立场出发设计有效的学习活动”“如何将教学评价纳入课堂教学设计中”三个方面做了深入浅出地解读和剖析。

郑春燕老师带领老师们,运用刚才肖雪老师讲到的备课方法,对《难忘的泼水节》、《鸟的天堂》这两篇课文如何定标?如何把握学生年段特点?如何进行教案设计等多个进行更加精准的指导。

华美小学的领导对此次活动非常重视,胡浩校长和邱琳主任全程参与整个活动。每位语文老师也都非常珍惜这次学习机会,认真倾听,与导师积极互动。通过本次培训,老师们进一步转变了观念,对备课的思路和方法有了清晰的认识。我们相信:只要假以时日,华美小学老师们理解课标的能力、分析教材的能力会越来越高。