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《魔法幻方》教学设计

作者:何秋瑾 来源: 发布时间:2019年12月02日 点击数:

魔法幻方教学设计

重庆高新技术产业开发区第一实验小学         何秋瑾

执教年级:三年级

课型:新课

教学内容:《数学文化读本》三年级下册

教学目标:1.运用破谜口诀填写三阶幻方

2.归纳推理,建立数感

3.感悟数学知识背后的文化

教学重难点:运用破谜口诀填写三阶幻方,归纳推理,建立数感

教学过程:

一、脑力PK,设疑激趣

活动引入,介绍幻方。

二、破解幻方,探究奥秘

(一)巧用视频,初识方法

填写、验证幻方。

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(二)魔法幻方,巧妙变换

这个九宫格图还有其他的排列方式吗?

独立思考小组交流→全班汇报

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(三)观察探究,寻找规律      

独立思考:8个幻方里的数所在的位置有什么特点

观察探究:为什么会有这样的规律?

1-9各出现了几次?这些数的出现次数与它在九宫格中的位置有什么联系?

(四)再探秘诀,巧破幻方

再探秘诀,巧破幻方

练习:数3-11怎么组成三阶幻方?

、数史介绍,思想熏陶

1,幻方的起源  2,杨辉纵横图。  3,挑战七阶幻

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